Ziel des Moduls
Am Beispiel der Wuppertaler Schwebebahn wird erklärt, wie Strecken und Kreissegmente aneinadergefügt werden
müssen, so dass an der Verbindungsstelle kein "Knick" entsteht.
Das Modul veranschaulicht das Thema "Koordinatengeometrie" aus der Jahrgangsstufe 11
der gymnasialen Oberstufe und bindet es in einen konkreten Kontext ein.